Czym jest UDL?
Uniwersalne projektowanie uczenia się (Universal Design for Learning – UDL) to oparta na wynikach badań naukowych rama koncepcyjna służąca projektowaniu i doskonaleniu środowiska uczenia się, uwzględniająca naturalne zróżnicowanie osób uczących się. Jej istotą jest świadome ograniczanie barier wynikających z organizacji procesu edukacyjnego oraz tworzenie dostępnych, włączających, elastycznych i wymagających warunków uczenia się. UDL opiera się na trzech zasadach: zapewnianiu różnorodnych sposobów angażowania osób uczących się, reprezentowania informacji oraz działania i wyrażania wiedzy i umiejętności. Ostatecznym celem UDL jest rozwijanie sprawczości osób uczących się, rozumianej jako zdolność do świadomego, refleksyjnego i samodzielnego kierowania własnym uczeniem się oraz podejmowania działań prowadzących do osiągania celów edukacyjnych.

Mapa UDL – podstawowe zasady i wytyczne

Mapa UDL przedstawia trzy podstawowe zasady uniwersalnego projektowania uczenia się wraz z dziewięcioma obszarami szczegółowych wytycznych. Pozwala szybko zidentyfikować zagadnienia, które warto uwzględnić podczas projektowania zajęć, materiałów dydaktycznych, aktywności studentów oraz sposobów weryfikacji efektów uczenia się.

Mapa stanowi syntetyczne narzędzie wspierające projektowanie dydaktyki. Nie jest gotowym scenariuszem zajęć ani zamkniętą listą obowiązkowych działań.

Materiały dodatkowe

W tej części udostępniane będą materiały wspierające praktyczne stosowanie zasad UDL, w szczególności scenariusze zajęć, instrukcje, wzory dokumentów, formatki, listy kontrolne, przykłady dobrych praktyk oraz materiały dotyczące dostępności treści dydaktycznych. Materiały będą sukcesywnie uzupełniane i aktualizowane na podstawie doświadczeń nauczycieli akademickich oraz rezultatów działań realizowanych przez CDD UZ.

Źródła i materiały CAST

Podstawę merytoryczną prezentowanego podejścia stanowią opracowania CAST, w szczególności Universal Design for Learning Guidelines, wersja 3.0 (2024).

Dodatkowe informacje, wytyczne i publikacje są dostępne w serwisach CAST:

• Universal Design for Learning – wprowadzenie do koncepcji.
• CAST UDL Guidelines – szczegółowe wytyczne projektowania uniwersalnego.
• CAST Professional Publishing – publikacje i materiały poświęcone stosowaniu UDL w edukacji.