Ta część poświęcona jest zasadom tworzenia materiałów wspierających proces uczenia się studentów. Obejmuje zarówno tradycyjne, jak i cyfrowe formy materiałów wykorzystywanych przed zajęciami, podczas zajęć oraz w pracy własnej studenta.

Prezentowane będą wskazówki dotyczące projektowania m.in. prezentacji, instrukcji i kart pracy, materiałów interaktywnych, quizów, filmów, podcastów, materiałów do projektów, analiz przypadków i innych zasobów edukacyjnych. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na powiązanie materiałów z efektami uczenia się, ich funkcjonalność, dostępność oraz możliwości świadomego wykorzystania nowych technologii, w tym sztucznej inteligencji.